Die Pluralpolizei – Mehrzahl mit System und Spielfreude
Heute durfte ich bei einem weiteren LoMo von LOGUAN wieder als Seminarbetreuerin dabei sein. Dieses Mal ging es mit der „Pluralpolizei“ auf Spurensuche: Wie erwerben Kinder die verschiedenen Pluralformen – und wie können wir sie in der logopädischen Therapie gezielt, verständlich und spielerisch unterstützen?
Denn Mehrzahl ist nicht einfach Mehrzahl. Unterschiedliche Endungen, Umlaute, Nullplural und zahlreiche Ausnahmen machen den Erwerb deutlich komplexer, als es zunächst erscheint. Umso wichtiger ist es, genau hinzuschauen: Welche Pluralformen sind bereits sicher? Wo zeigen sich Unsicherheiten? Und braucht es vielleicht zunächst noch eine stabilere Grundlage beim Genus?
Besonders wertvoll war für mich erneut die gelungene Verbindung aus fachlichem Hintergrund und direktem Praxisbezug. Neben wichtigen Impulsen zur Entwicklung, Diagnostik und Therapie gab es liebevoll gestaltetes Material, mit dem sich Pluralformen kindgerecht und mit viel Spielfreude erarbeiten lassen – ganz ohne trockene Grammatikstunde.
Die Dozentin Ann-Kathrin Schäfer hat das Thema fachlich ausgesprochen stark vermittelt und dabei eine wunderbar sympathische, lockere Atmosphäre geschaffen. Eine Kombination, bei der Lernen fast nebenbei geschieht und die Zeit viel zu schnell vergeht.
Für meine eigene therapeutische Arbeit nehme ich wieder viele neue Gedanken und konkrete Ideen mit. Denn manchmal braucht Grammatik einfach einen guten Plan, etwas Kreativität und die passende Begleitung – dann ist der nächste Entwicklungsschritt vielleicht schon yet to come. 💜
